村長在大喇叭上一廣播，村民們就開始行動起來了，家裏沒有木頭的，上山去砍，家裏有木頭不會做的，都跑到村裏的木匠家找他給做，木匠也挺實在，村民們給錢，人家推辭了，摸摸大腦袋笑呵呵的說道：“都是爲了娃，這點小玩意要是收錢，那成啥了。”村民們聽了，都說他仗義，拍着胸脯保證道：“以後有啥事，儘管說。”
這個年代的人，就是這麼樸實，不像後世，幫點小忙，都想着要錢。
村民們忙着做盒子，初夏也沒閒着，明天就要開始正式上課了，本來沒多緊張的，但是想到娃們那一張張期盼的臉，她又不由自主的緊張起來了。
雖然在後世她孬好都是個大學生，但是現在的課本跟以後的不一樣，她又撿起來後世上學時的好習慣，提前預習。
拿過這個時代的課本，她看了一遍。小學課本只有語文和數學，沒有後世的英語，歷史整治等等。語文書的封面是幾個帶着紅領巾的小學生，扉頁上印着某某語錄，課本的內容也基本都是某某的文選的內容，充滿了濃厚的政治色彩。數學也很簡單，都是一些簡單的加減法，對她來說，簡直太小兒科了，想想後世的小學生們做的那些複雜的奧數題，初夏又覺得其實生在這個年代也挺好的。雖然喫不飽，但是不用背能壓彎小孩腰的重重的書包，還有學根本就不想學的才藝。
看完了全部內容。她心裏總算有些底氣了。不過，爲做到萬無一失，她還是拉了家裏的幾個孩子。試講了幾堂課，邊講邊問他們聽明白了嗎？大寶小寶自不用說，他們已經跟着初夏學了幾年了，這點小問題分分鐘就能明白了。她主要是想聽聽四胞胎的意見，別看他們小，但是架不住人聰明，平時又跟大寶小寶學的多。人也是懂很多的。得到四胞胎奶聲奶氣的回答：“聽明白了。”初夏纔算鬆了一口氣，村長既然信任她，把村裏的娃都交給她帶。她也不能辜負村長的希望不是。
到了明天開學的那一天，平時愛睡懶覺的孩子們也不睡懶覺了，天還擦黑就起來叫大人們做飯了。
大人們還以爲晚了呢，急慌慌的穿上衣服往廚房跑。結果一看外面黑漆漆的天色。一個個拉着了臉，教訓道：“天還沒亮呢，起這麼早幹啥，人老師也沒去呢。”
娃們不願意了，哭鬧打滾的，大人們沒辦法，娃積極上學，咱也不能潑冷水不是。一個個無奈的進廚房做飯了。
等猴崽子們喫完飯，大人們把早就準備好的書包給他們背上。纔算喘了一口氣。
娃們背上書包，搬着小板凳，挺着小胸脯，就跟要上戰場的戰士們一樣，雄赳赳氣昂昂的去上學了，一路上遇見村裏上學的娃，都彼此互相炫耀着孃親給自己親手做的書包。
學校的教室是用大隊部的兩間房子充當的，桌子都是各家不用的破桌子，村裏的木匠給修改的。提前幾天，村長就跟着村裏人把教室的衛生給打掃了，牆上貼了幾張某主席的畫像。別說，還真挺有模有樣的。
七點鐘的時候，初夏敲響了村長準備的手動的鐘，‘鐺鐺……’，一陣悅耳的鈴聲響起，呆在教室外面的娃們，一個個跑的比兔子還快的回了教室。
當初夏走到教室外面的時候，就看見教室外面圍滿了孩子們的家長，他們都是來看看自己娃老實不老實的。
她衝他們點點頭，走進了教室，本來在嘰嘰喳喳的孩子們，看見老師來了，都安靜了下來，外面的大人們看孩子們都不說話了，也趕緊閉緊了嘴巴，就怕耽誤到孩子們的學習，這些孩子可是村裏的未來和希望。
見狀，初夏滿意的點點頭，笑着說道：“今天我們開始上第一堂課，課的內容呢，就是自我介紹和選班幹部。”下面的孩子們聽了，一個調皮的小男孩喊道：“老師，都是一個村的，我們都認識了，就不用自我介紹了。”
“恩恩。”好多附和的聲音。
外面的家長們聽了恨不得進來，揪自家兒子的耳朵，老師讓你幹啥你就幹啥，哪那麼多廢話。
初夏敲了敲桌子，示意孩子們安靜，指了指提意見的娃，繼續笑着說道：“你說的很對，雖然你們彼此都認識，但是老師不認識你們，你們是不是得告訴一下老師你們的名字呢？”
提意見的小男孩抓了抓頭髮，露出缺了門牙的笑臉，傻兮兮的說道：“是哦。”
孩子們鬨堂大笑。
初夏拍了幾巴掌，制止道：“好了，都別笑了，那就從老師開始自我介紹，你們說好不好？”
“好。”孩子們齊聲應道。
初夏拿起桌上的石灰，轉身在簡陋的黑板上，寫下了‘林初夏’三個字，復又轉過身來對着講臺下的孩子們道：“老師呢，姓林，名字叫初夏，同學們以後叫我老師或者林老師都行，老師平時的愛好就是繡繡花，給兒子們做衣服，好了，老師自我介紹完了，下面輪到同學們了，介紹之前先舉手，老師同意了，你們再起來，都聽明白了嗎？”
“聽明白了。”孩子們再一次整齊的回答。
見孩子們這麼聽話，初夏放下了原本的擔心，開始指名讓他們自我介紹，她第一個叫的就是剛纔提問的那個小男孩。
小男孩還頗不相信的指了指自己問道：“老師，你叫我？”
初夏點頭，笑嘻嘻的說道：“就是你。”
小男孩剛纔還在下面調皮搗蛋呢，現在被老師叫起來，頗不好意思的漲紅了臉，結結巴巴的說道：“我……我叫……張……張鐵……張鐵柱，”同學們聽他說的斷斷續續的都忍不住笑了，初夏拍了拍桌子，看着笑的最厲害的幾個孩子，嚴肅道：“都別笑，說不定你們起來後還不如他呢。”說完又把目光轉向了張鐵柱，鼓勵道：“鐵柱，你說的很好，繼續說。”
得到了老師的鼓勵，張鐵柱深吸了一口氣，一鼓作氣道：“我叫張鐵柱，愛好，用彈弓打小鳥，同學們以後想喫小鳥了都來找我。”站在外面的張鐵柱他老爹聽了，挺了挺胸脯，十分驕傲的抬起了下巴，美滋滋道：“鐵柱這孩子隨我這個老子，就愛助人爲樂。”
旁邊的人聽了，紛紛‘切’了一聲，沒人理他，誰不知道他摳門的個性。
張鐵柱他爹託着下巴，憂傷的想：好人總是寂寞的。
外面的種種絲毫沒影響屋裏的人，初夏擺擺手，示意他坐下，才道：“張鐵柱同學，他說的很好，大家都照着他這樣說就行了。”
之後初夏也沒再跳着點名，直接讓他們從前到後的自我介紹。
半節課的時間，孩子們都介紹完了，初夏根據他們的愛好和表現，大體也瞭解了一下他們的性格，她不打算直接指定哪個人當班幹部，而是讓他們上講臺來競選。
“好了，大家都自我介紹完了，下面到了咱們選班幹部的時間了，誰想當班幹部的請上講臺來說一下，你爲什麼要當班幹部，當了班幹部以後你打算如何做？”掃了一下下面的孩子們，“現在開始，請舉手發言。”
初夏說完，眼神晶亮的盯着下面的孩子們，那些平時活潑的不像話的孩子們，這時候老實了，沒有一個舉手的，全都耷拉着腦袋不說話，生怕被她點到名似的。
她感覺有些失望，不死心的又問了一遍，“有沒有人踊躍報名當班幹部的？”
外面的家長們炸開了鍋，恨鐵不成鋼的數落，“多好的機會，快去啊。”都急的滿頭大汗了，恨不得自己代替自己孩子們上去競選。
怎奈孩子們跟家長們沒有心電感應，他們根本聽不見，依然低着頭不說話。
初夏又問了兩遍，才失望道：“看來同學們都很謙虛，沒有人願意自己主動上來選了，那老師來指定了。”
她讓班上一個年紀最大的張鐵蛋當了班長，另外又找了個女孩張小紅當學習委員，其它的暫時用不上，等想到了再說。
張鐵蛋和張小紅心裏美滋滋的，笑的嘴都合不攏了。旁邊的孩子那個羨慕嫉妒恨啊，誰讓自己不爭氣呢，早知道剛纔就上去選了，說不定自己現在也能混上個班長或學習委員噹噹。
掏出兜裏有些破舊的表（這表還是村長特意送過來給初夏看時間用的），看了一下，已經過了四十多分鐘了，初夏又交代了幾句，“從下節課開始咱們就正式上課了，同學們要好好學習，”說着指了指外面站着的大人們，“才能不辜負你們父母的期望，好了，就到這裏，下課了。”
說完，拿着課本就走了，外面的大人們見初夏出來了，呼啦一下圍了過來，一個個都要求道：“一定要好好教育孩子，不聽話就打。”
初夏笑着一一應是，一定會教育好他們的。得到初夏的保證，家長們放心了，他們還要去掙公分呢，耽誤這老長時間了，得抓緊時間走了。
爲了孩子們，家長們都感覺渾身跟有使不完的勁一樣，充滿了幹勁。(未完待續。。)
PS： 感謝yh6764900的打賞